GROWING TOGETHER
PROGRAMA DE NEUROEDUCACIÓN DE 6 A 18 AÑOS
¿NEUROEDUCACIÓN?
Supone un puente entre la neurociencia y la psicología educativa, basada en el principio de 
plasticidad cerebral. 

Creamos un aprendizaje desde lo emocional, pues en palabras del Dr. Mora, profesor de Fisiología Humana de la Universidad Complutense de Madrid: 
"Solo se puede aprender aquello que se ama". 

DISTRIBUCIÓN DE GRUPOS

  • START UP - 6 A 8 AÑOS

    TRABAJAREMOS DESDE LOS PRINCIPIOS DE LA NEUROCIENCIA Y BAJO UN PROGRAMA PERFECTAMENTE ESTRUCTURADO LOS SIGUIENTES ASPECTOS:


    • Razonamiento.
    • Comprensión verbal.
    • Estrategias de cálculo y problemas numérico-verbales.
    • Potenciación del pensamiento creativo.
    • Orientación en espacio-tiempo.
    • Atención y observación. 
    • Motricidad y coordinación visomanual. 
    • Inteligencia emocional.



  • START UP - 9 A 11 AÑOS

    TRABAJAREMOS DESDE LOS PRINCIPIOS DE LA NEUROCIENCIA Y BAJO UN PROGRAMA PERFECTAMENTE ESTRUCTURADO LOS SIGUIENTES ASPECTOS:


    • Razonamiento.
    • Comprensión verbal.
    • Estrategias de cálculo y problemas numérico-verbales.
    • Potenciación del pensamiento creativo.
    • Orientación y razonamiento espacial.
    • Orientación y razonamiento temporal.
    • Atención y observación. 
    • Memoria y estrategias de aprendizaje.
    • Educación e inteligencia emocional. 


  • SOMOS - 12 A 14 AÑOS

    TRABAJAREMOS DESDE LOS PRINCIPIOS DE LA NEUROCIENCIA Y BAJO UN PROGRAMA PERFECTAMENTE ESTRUCTURADO LOS SIGUIENTES ASPECTOS:


    • Razonamiento lógico inductivo-proposicional.
    • Comprensión del lenguaje.
    • Estrategias de cálculo y presolución de problemas.
    • Atención selectiva.
    • Pensamiento creativo.
    • Velocidad y comprensión del proceso lector.
    • Estrategias y técnicas de aprendizaje. 
    • Estrategias de regulación y motivación para aprender. 
    • Potenciación emocional. 


  • SOMOS - 15 A 18 AÑOS

    TRABAJAREMOS DESDE LOS PRINCIPIOS DE LA NEUROCIENCIA Y BAJO UN PROGRAMA PERFECTAMENTE ESTRUCTURADO LOS SIGUIENTES ASPECTOS:


    • Razonamiento lógico inductivo-proposicional.
    • Comprensión del lenguaje.
    • Estrategias de cálculo y presolución de problemas.
    • Atención selectiva.
    • Pensamiento creativo.
    • Velocidad y comprensión del proceso lector.
    • Estrategias y técnicas de aprendizaje. 
    • Estrategias de regulación y motivación para aprender. 
    • Potenciación emocional y autoestima. 


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